本网讯 2009年3月12日下午，金沙集团1862cc应急援助培训大会在教学楼G207顺利举行。金沙集团1862cc党委副书记卢海清、金沙集团1862cc06、07、08级全体应急援助队队员，全体班干、年级干部、党员及其他学院的代表出席了本次活动。

金沙集团1862cc应急援助培训大会顺利召开

此次活动分两部分进行，第一部分中郑洪波教授为大家讲述了大学生心理危机识别与应对措施。第二部分则由王璐璐老师具体分析应如何识别大学生的抑郁障碍以及实际的干预方案。

当前社会的过快发展给大学生心理造成了巨大压力，在校大学生轻生自杀的新闻在媒体上的频频曝光，为大学生心理健康敲响了警钟。郑洪波教授结合了相关的心理学知识，为我们一一讲解了大学生心理障碍与焦虑的特征。他指出，常见的大学生危机事件有自杀，急性精神病发，重大意外事件，重大凶杀事件等。而导致大学生自杀的原因多种多样，包括不适应环境，人际关系差，家庭经济困难，生命意义的缺失，心理起伏大，理想落空等。“世界上没有人对自杀有免疫力，社会的各个阶层及各类人都会有自杀的念头与可能。”郑教授说道。

郑洪波教授讲述大学生心理危机识别与应对措施

当心理危机出现时，应该如何如去应对呢？大学生应急援助小组应该在危机中担当怎样的角色？郑教授为同学们提供了一些详细的应对方案。当身边的同学出现睡眠障碍（失眠、嗜睡、恶梦、梦游）、抑郁、厌学、恐惧症、考试焦虑、刻板运动、人格障碍等心理问题时，作为同窗挚友，应该努力地替同学寻求解决问题的方法。他强调：“我们进行心理干预的目的在于避免有心理问题的同学自杀或伤及他人，帮助他们恢复正常状态。在此过程中，其他同学担当的角色应该是“事件发现者”以及“心理危机参与者”，而不应该过度的去保护有问题的同学。”

应当注意的是，自杀可能出现的症状有：1、谈论与自杀有关的事情，拿自杀开玩笑；2、谈论自杀的计划（方法，时间，地点）；3、经常露出无助无望的情感；4、与亲朋告别；5、谈论现有的自杀工具；6、直接或间接地表示出自杀的想法。有心理危机的同学其行为的突然改变有可能意味着其将把轻生的念头转变为现实。

王璐璐老师具体分析应如何识别大学生的抑郁障碍以及实际的干预方案

而帮助心理出现障碍的同学，首先要冷静而耐心地倾听，了解其内心的情感。然后，尽量认可这种情感，并与之分析问题出现的原因。同时，要及时与该同学的亲人取得联系，建立互信的关系。最后，在寻求心理咨询的基础上，找到实际解决问题的方法，彻底消除其寻死的念头，让其回到正常的生活轨道。

此次培训提高了到场同学们对大学生心理建康的关注程度，丰富了应急小组成员们应对心理危机的知识。两位老师都明确表示，希望同学们能给予身边的同学更多关爱，把掌握的知识运用到实际中，在心理危机援助中发挥更大的作用。